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Sprechen und Zuhören im Deutschunterricht (Honnef-Becker, Irmgard~Kühn, Peter)
Sprechen und Zuhören im Deutschunterricht , Der Kompetenzbereich "Sprechen und Zuhören" spielt im Unterricht aller Fächer eine zentrale Rolle. Im Deutschunterricht ist "Sprechen und Zuhören" zudem Lerngegenstand und als solcher in den Kerncurricula der verschiedenen Schulformen fest verankert. Das Studienbuch bietet vielfältige Anregungen, wie Sprech- und Gesprächskompetenzen gefördert werden können. Neben Teilkompetenzen wie Erzählen, Vorlesen und Diskutieren werden auch bislang im Deutschunterricht wenig berücksichtigte Teilkompetenzen behandelt: das Hörverstehen und das Hör-Seh-Verstehen. Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über wissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagen des Kompetenzbereichs. Es zeigt anhand zahlreicher Beispiele aus Lehrwerken, wie die Teilkompetenzen vermittelt werden können. Die Kombination von Printtext und Audios bzw. Videos ermöglicht es, didaktische Positionen und Inhalte über den auditiven bzw. visuellen Zugang zusätzlich zu erläutern. Auf Grundlage neuester didaktischer und methodischer Positionen entsteht ein Plädoyer für eine neue Sprech- und Gesprächsdidaktik im Deutschunterricht. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20190812, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Narr Studienbücher##, Autoren: Honnef-Becker, Irmgard~Kühn, Peter, Seitenzahl/Blattzahl: 268, Keyword: Bildungsstandards Deutsch; Deutschunterricht; Filmdidaktik; Hörsehverstehen; Hörverstehen; Rollenspiele; Schulbüche; Sprachdidaktik; Vorlesen, Fachschema: Literaturwissenschaft~Linguistik~Sprachwissenschaft, Fachkategorie: Sprachwissenschaft, Linguistik, Sprache: Deutsch, Warengruppe: TB/Sprachwissenschaft/Allg. u. vergl. Sprachwiss., Fachkategorie: Literaturwissenschaft, allgemein, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Narr Dr. Gunter, Verlag: Narr Dr. Gunter, Verlag: Narr Francke Attempto, Länge: 241, Breite: 168, Höhe: 18, Gewicht: 542, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, eBook EAN: 9783823391951, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 1923234
Preis: 29.99 € | Versand*: 0 € -
Schneider, Nikolaus: Meinung gegen Meinung
Meinung gegen Meinung , Sie waren ein Aufreger - und ihre Thesen sind es immer noch: die Streitgespräche der Reihe "Meinung gegen Meinung", initiiert und organisiert vom ASG-Bildungsforum (ASG Arbeitsgemeinschaft Sozialpädagogik und Gesellschaftsbildung e.V.) in Düsseldorf. Ist Lüge in der Politik legitim? Gibt es einen gerechten Krieg? Was vermag Literatur? Was Kunst? Wozu noch Philosophie? Und wie kann die Kirche offener werden? Das sind nur einige der Themen, über die Wissenschaftler*innen, Theolog*innen, Politiker*innen und Künstler*innen kontrovers diskutiert haben, darunter u. a. Hannah Arendt und Karl Popper, Norbert Greinacher und Karl Rahner, Werner Maihofer und Bernhard Vogel, Stefan Hermlin und Jörg Immendorf. Insgesamt mehr als 240 Streitgespräche umfasst die Reihe "Meinung gegen Meinung" zwischen den 1960er und den 2000er Jahren. Elf der interessantesten und prominentesten daraus hat eine Jury für dieses Buch zum 70. Jubiläum des ASG-Bildungsforums ausgewählt; elf Streitgespräche zu Themen, die immer noch oder schon wieder aktuell sind. Die elf Diskussionen umfassen drei Bereiche: Politik und Gesellschaft, Kunst und Kultur sowie Theologie und Philosophie. Der Politikwissenschaftler Ulrich von Alemann führt in den Bereich Politik und Gesellschaft ein und Nikolaus Schneider, von 2010 bis 2014 Ratsvorsitzender der EKD (Evangelische Kirche Deutschland), in Theologie und Philosophie. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 25.00 € | Versand*: 0 € -
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Was wird im Angebot bezüglich Sprache und Sprechen angeboten?
Im Angebot werden verschiedene Dienstleistungen rund um Sprache und Sprechen angeboten. Dazu gehören beispielsweise Sprachkurse für verschiedene Sprachen, Sprachreisen, Sprachprüfungen und auch individuelles Sprachcoaching. Zudem werden oft auch Kurse oder Workshops zum Thema Rhetorik und Kommunikation angeboten.
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Was ist das Missverständnis bei dem Gespräch?
Das Missverständnis bei dem Gespräch liegt darin, dass beide Parteien unterschiedliche Informationen oder Interpretationen haben und daher nicht auf derselben Wellenlänge sind. Dadurch entstehen Kommunikationsprobleme und möglicherweise falsche Annahmen, die zu Missverständnissen führen können.
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Wie kann man die Fähigkeit zur konstruktiven Kommunikation und zum Zuhören im Dialog verbessern?
Um die Fähigkeit zur konstruktiven Kommunikation zu verbessern, ist es wichtig, aktiv zuzuhören und aufmerksam zu sein. Man sollte sich auf den Gesprächspartner konzentrieren und seine Perspektive verstehen wollen. Außerdem ist es hilfreich, Feedback zu geben und offen für Kritik zu sein, um die Kommunikation zu verbessern.
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Wann ist ein Angebot ein Angebot?
Ein Angebot ist ein Angebot, wenn es eine eindeutige und konkrete Aufforderung zur Annahme durch eine andere Partei enthält. Es muss klar und verständlich sein, um als rechtlich bindend angesehen zu werden. Ein Angebot kann mündlich, schriftlich oder sogar durch Handlungen ausgedrückt werden. Es muss auch bestimmte Bedingungen enthalten, unter denen die andere Partei das Angebot annehmen kann. Letztendlich ist ein Angebot erst dann ein Angebot, wenn es die Absicht zeigt, rechtlich bindend zu sein und die Möglichkeit bietet, es anzunehmen oder abzulehnen.
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Was ist Ihre Frage zum Verständnis von Angebot und Nachfrage?
Was sind die Faktoren, die das Angebot und die Nachfrage beeinflussen?
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Ist das sokratische Gespräch ein herrschaftsfreier Dialog?
Das sokratische Gespräch kann als ein dialogischer Prozess betrachtet werden, bei dem es darum geht, gemeinsam nach Wahrheit und Erkenntnis zu suchen. Es ist jedoch nicht zwangsläufig herrschaftsfrei, da Sokrates oft als derjenige angesehen wird, der die Fragen stellt und den Dialog leitet. Es hängt jedoch von der Art des Gesprächs und der Dynamik zwischen den Teilnehmern ab, ob es als herrschaftsfrei wahrgenommen wird.
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Wie kann man effektiv zuhören und gleichzeitig aktiv am Gespräch teilnehmen, um die Kommunikation zu verbessern?
Um effektiv zuzuhören und aktiv am Gespräch teilzunehmen, ist es wichtig, den Gesprächspartner anzusehen, nonverbale Signale zu beachten und Fragen zu stellen, um das Gespräch zu vertiefen. Zudem sollte man sich auf das Gesagte konzentrieren und nicht ablenken lassen, um Missverständnisse zu vermeiden. Durch aktives Zuhören und konstruktives Feedback kann die Kommunikation verbessert und das Verständnis zwischen den Gesprächspartnern gestärkt werden.
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Wie kann das Zuhören in zwischenmenschlichen Beziehungen die Kommunikation und das Verständnis verbessern?
Aktives Zuhören zeigt dem Gesprächspartner, dass man sich für seine Gedanken und Gefühle interessiert, was das Vertrauen stärkt und eine offene Kommunikation fördert. Durch das Zuhören können Missverständnisse vermieden werden, da man die Perspektive des anderen besser versteht und darauf eingehen kann. Es ermöglicht, dass beide Seiten sich gehört und respektiert fühlen, was die Beziehung vertieft und Konflikte reduziert. Zuhören hilft, die Bedürfnisse und Wünsche des anderen zu erkennen, was zu einer empathischeren und unterstützenderen Beziehung führt.
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